在一片繁花似锦的校园里，有一位女教师，她的名字叫王文娟，教的是语文学科。她的学生们都非常喜欢她，因为她不仅教学有方，而且对每个学生都格外关心。在她的眼中，每一个学生都是独一无二的，都值得被发现和培养。

王文娟有很多优秀的学生，但其中最让人印象深刻的一个是小李。他从初中就开始学习中文，成绩一直名列前茅，但他并不是那种只注重考试成绩的人，他更擅长于背诵古诗词，并能将其融入到日常生活中。他总是在课堂上主动发言，对古诗词有一种独到的理解和见解，这让王文娟感到非常惊喜。

小李之所以能成为这样一个人，很大程度上归功于他的勤奋和好奇心。无论是寒冷冬日还是酷暑夏天，他都会坚持去图书馆钻研，不断地扩充自己的知识面。而且，他对任何事情都抱着一种好奇的心态，无论是历史、文学还是哲学，都能够深入浅出地了解。

然而，小李并不只是书本上的高分，他还具有极强的实践能力。每当学校组织各种活动时，小李总会积极参与，比如校园文化节的小品表演，或是社会服务项目中的志愿者工作。在这些活动中，小李展现出了他超乎想象的一面：他不仅能够精湛掌握表演技巧，更能敏锐洞察人们的心理，为大家带来快乐与启迪。

除了学习成绩和多才多艺的小李，还有其他几个因素使得他成为了王文娟最得意的门生之一。首先，是他的诚实守信性格。在班级里，一直有人说谎或者欺骗同学，但小李始终保持着清廉正直，从未做过任何虚伪的事情。这给整个班级树立了榜样，让同学们也逐渐学会了诚实相待。

其次，小李是一个热爱分享的人。他经常向老师提出一些问题或难题，并期待得到解决，而当他自己解决了某个难题后，也乐于分享给别人，使团队合作精神更加浓厚。此外，在课余时间，小李也会主动帮助其他同学补习，对困难学员尤为耐心细致，这种付出让许多同窗感激涕零。

最后，即便在遇到了挫折的时候，小Li也从不气馁。他会静下心来分析原因，然后努力改进，以此作为反思自我的机会。而这种坚韧不拔的情操更是赢得了师生们的一致认可，最终使他成为了一位真正受尊敬的人物。

综上所述，可以看出小Li是一个全面发展、具有高度潜力的青年。当问及“谁是你最得意门生？”时，尽管答案可能会根据不同的角度而有所不同，但对于王文娟来说，没有疑问——她的答案一定指向那个善良、聪明又努力追求卓越的人——小Li。