越剧是中国传统戏曲之一，以其独特的艺术形式和深厚的文化底蕴，在国内外享有盛誉。其中，越剧十八相送作为一种重要的表演形式，对于培养观众尤其是孩子们对这门艺术形式的兴趣至关重要。那么，我们如何去教导儿童认识并欣赏这种美妙而复杂的情感表达呢？

首先，我们需要向孩子们介绍越剧十八相送到底是什么。我们可以从历史渊源开始讲述，这样他们就能更好地理解这一流派所承载的情感和文化内涵。在这个过程中，使用简单易懂的话语来解释那些看似复杂的情感转换，让他们能够一步步理解到这些情绪背后的故事。

接着，我们可以通过一些实例来展示这些情绪变化，比如通过视频或者现场观看，让孩子们亲身体验一下不同人物之间互动的情感波动。这不仅能帮助他们更加直观地理解每个角色代表什么样的感情，也能激发他们对于角色之间关系的兴趣。

为了让孩子们更深入地参与进来，可以安排一些小游戏或活动，比如模仿角色进行对话、分组讨论某个角色的心理状态等。此时，老师应该充当引导者，不断提出问题引导学生思考，同时鼓励学生自由发挥，用自己的想法去探索角色的内心世界。

此外，还可以通过与其他艺术形式（如书画、音乐）的结合来丰富教学内容，使之更加生动多彩。而在教学过程中，要注重培养学生的批判性思维能力，让他们学会如何用自己的眼睛去观察一场表演，并根据个人喜好给出评价，这样既锻炼了审美能力，又增强了学习体验。

最后，当孩子们已经有一定的了解后，可以组织一次小型表演，让大家尝试自己扮演一个角色，或编排一个简短的小段落。这不仅能够加深他们对各自角色的印象，也能增强团队合作精神，因为在这样的活动中，每个人都需要协作以完成整个故事。

总之，教导儿童认识和欣赏越剧十八相送是一个全面的过程，它不仅要涉及知识上的学习，更要融入情感上的体验，以及技能上的训练。只有这样，他们才能真正理解并珍惜这种宝贵的人文财富，从而将其传递下去，为未来保持这门古老艺术的一份力量。