我怎么就和这种人坐到一起了？上课时，同桌的举动总是让人感到困惑。今天也不例外，他把震动器夹在腿里，偶尔还会悄悄地摇一摇。我试图保持冷静，不去理他，但那种刺激却让我不由自主地紧张起来。
这不是第一次，我发现同桌经常用这种小玩意儿来打发时间。他说这是为了放松，有时候也会带着音乐听。但是，当他在课堂上做出这样的事情时，我就难以理解他的行为了。
老师讲解知识点，我们应该全神贯注，而不是分心去享受个人的乐趣。我的注意力被同桌的震动器吸引，从而影响了我的学习效果。我开始担心，如果老师发现这个情况，可能会对我们产生负面评价。
但是，我又不能直接指责他，因为那也是他的自由。不过，我决定找机会和他谈谈，让他知道我对此有何感受。等到了下课铃声响起，我们两个相对坐的学生各自收拾东西准备离开。
“嘿，你那个震动器还是那个意思吗？”我轻声问道，同时努力掩饰自己的紧张情绪。
“啊，这个啊?” 他随手指向背包里，“只是一个小玩意儿，用来放松一下。”
“我明白啦，但是你觉得是在什么场合最适合使用呢？” 我好奇地追问，“或者说，是什么时候能保证不会打扰到旁边的人？”
他的脸色变得有些尴尬：“其实...现在确实不是最佳选择。” 他承认道，“但是我实在太想用它了。”
我深吸一口气，然后缓缓地说：“如果你想使用，那么或许可以考虑晚些时候，比如回家后或者休息的时候吧。”
他看了一眼四周，然后低头沉思。“嗯，说得也有道理。” 他慢慢地点头，“明天我一定会更注意一点。”
虽然我们的讨论并没有立即改变现状，但至少我们达成了某种程度上的共识。在接下来的几次课程中，他确实减少了使用震动器的情况，也许是因为意识到了自己之前的行为给别人带来的不便，也或许是因为真的意识到了需要更加谨慎。而对于我来说，每当看到那些熟悉的手势，我都能感受到一种既愤慨又释然的情绪，一种对于能够平衡个人欲望与集体氛围的小小满足。