我是这节课的临时王子
记得那天，正当我悠闲地在教室里等待下一节课开始的时候，老师匆忙走进了教室。她的脸上写满了紧张和焦急，她向我们招手：“快来吧，我们的英语课代表没来，我得找一个临时替代。”我的心跳突然加速，这个“临时”两个字让我感觉像是被选中一样。
“我可以吗？”我轻声问道，虽然平日里我并不擅长英语，但对于帮助老师，我却愿意尝试一切。我看到其他同学们都看着我，有些人甚至眼中闪烁着好奇之光。
老师看了看时间，然后又看了一眼门外，那位应该来的学生还没有到。她深吸了一口气，对着全班说：“好的，那就由小明来担任今天的英语课代表。”
虽然内心有些忐忑，但为了不让大家失望，我决定勇敢地站出来。在老师的指导下，我迅速翻开书本，试图回忆起一些简单的语法知识和常用短语。幸运的是，那个孩子终于赶到了，但是他们也许会觉得自己错过了什么，所以他们同意让我继续完成剩下的部分。
随着时间流逝，一切都进行得相对顺利。尽管有几次因为词汇理解的问题而停顿，但每当这种情况发生，都有人热情地帮忙解答。我渐渐发现，即使是在学习外语的时候，也能感受到一种特殊的情谊，这种情谊超越了语言的界限，它是一种共同努力、共同成长的心灵纽带。
课程结束后，当我们收拾完毕准备离开的时候，那位原本应该成为今天英语课代表的人走过来，与我握手并微笑地说：“谢谢你，小明，你做得很棒！”这个瞬间，让我的心感到温暖无比，因为这不仅仅是我第一次成为临时替代，更重要的是，我体会到了作为助人的力量，以及它给予我们的价值所在。这就是那节特别而又难忘的一堂课——教室里插入的一个英美（英文）课程代表。
