温暖的课间：班主任养的“大兔子”让学生们惊喜
在一个阳光明媚的下午，XX小学四年级学生们正聚精会神地进行着语文学习。突然，教室里响起了一阵轻柔而又诱人的声音，那是班主任张老师的声音。她拿出了手机，对着镜头笑容满面地说：“大家好，我今天要给你们展示的是我们的‘大兔子’。”
同学们立刻停止了学习，全神贯注地看着屏幕上出现的一只巨大的、毛茸茸的大兔子。这不是普通的大兔子，它不仅体型庞大，而且长着一双可爱的大眼睛和一口洁白的小牙齿，就像是一只活生生的玩偶。
张老师解释说，这只是她家里的宠物之一——“软水”。它平时都被放在学校附近的一个小花园里，每天都会有几十位学生去喂它、抱抱。软水对每个孩子都是那么友好，它总是第一时间跑到他们身边，用鼻尖蹭他们的手掌或者脸颊。
随后，视频中转到了一个小男孩和软水一起嬉戏的情景。在这个场景中，小男孩穿着红色的校服，一副快乐至极的表情，与那只温顺的大兔子玩耍得无比融洽。旁边还有几个女生在帮忙拍照，他们互相取笑，还有人问道：“这是不是我们学校最大的宠物啊？”
接着，又是一个女生讲述了自己与软水之间故事，她告诉大家，当初她因为害怕动物，但是在张老师和软水的陪伴下逐渐放松下来，现在已经能够轻易地拥抱这只大兔回来。
最后，视频以班级全体齐心协力的方式完成了一次为“软水”的新居打扫活动。这不仅增强了团队合作，也让每个孩子都感受到了对待他人（或动物）的关爱与责任感。
这样的课间活动，让原本可能显得枯燥乏味的地理位置变成了一个充满欢笑与分享的地方。而那个曾经令人印象深刻的“班主任的大兔子好软”，现在已经成为了XX小学四年级学生们共同记忆中的美好瞬间。