我是不是又在做梦？每当我听到这个问题，总会想起那次坐在教授的棒棒上写作业的经历。
记得那天，我还小，一直都把老师叫作“老师”，而我们的班级主任，则被我们称为“教授”。他是个严厉但公正的老人，对我们要求很高。学校里流传着一个关于他的笑话，说他有根特别长的棒子，可以无论何时抽谁。在我们的童年想象中，那根棒子简直就是神器。
有一天，我们收到了一份家庭作业，是一篇关于古代历史的小论文。我却发现自己完全不知道从哪里开始。时间过得好快，下午放学后不久，我就意识到自己必须赶紧完成这份作业。不巧的是，我已经忘了带回家我的书包，所以只能在教室里找个地方写。
眼看时间越来越晚，而我的文章却一点头绪也没有。就在这时候，我的目光落在了教授桌上的一根木棍。那是一根很粗糙、很长的木棍，看起来确实像是一个超级大人的手指。我突然灵机一动，将它放在椅子上，用它作为支撑，就这样坐在教授的棒棒上写作业。
这样的姿势显然有些不寻常，但我只希望能够集中精神完成任务。一边写字，一边耳边似乎还响起了那个关于教授和他的超级长棒子的笑话，这让整个场景变得既荒谬又可笑。但即便如此，我还是尽力专注于文字之间的连接，不让任何事情打扰到我的思路。
不知不觉间，夜色悄然降临。我终于把所有内容都整理好了，只剩最后检查一下语法和拼写。这时，我才意识到，如果真有那么一个能随意抽人的人物存在，那么他们一定需要极其细致地组织自己的思想，以免因为疏忽而遭受惩罚。而现在，却是我用这种方式来避免惩罚——或许，这也是成长的一个方面吧？
终于，当校园灯光熄灭的声音响起的时候，我感到了一种满足感。我知道，即使是在最不可思议的情况下，也能找到解决问题的方法。而对于那个曾经让我心跳加速的大人物来说，或许他也有他的难题和挑战呢。
